草花插花

孩子已經有上一堂園藝治療課程經驗

對這次課程，是相當有興趣與期待的。

這一堂課，孩子們在校園收集材料花了很多時間

要從校區找一份自己像要的材料

比我想像的還要有挑戰性

原來從植物身上剪下，對他們來說是猶豫的

因為他們都接受過『不要摘花木』的道德教育

我在教室中解說時根本沒有這困難

但在走進校園要剪下生長很好的花朵時

他們得猶豫寫在臉上

更頻問真的可以剪嗎？

我才知『不摘花木』這部份教育我們是多成功啊!

經過我再次說明後，孩子終於放心的四處收集材料 



剪下小白菜的花朵



野草



 

分享心得

克服害羞

草花插花完成

孩子對作品很有自信，彼此分享心得

讓不太發表的孩子願意跟同學侃侃而談他的作品心得

再次驗證植物療癒人心功效